• Comprendre les enjeux et la plus-value de la nature en milieu urbain
• Intégrer les mesures ERC de l'étude d'impact dans un projet
• Maîtriser les techniques d'intégration de la nature en ville à différentes échelles
• Utiliser les outils de planification et les outils financiers disponibles
  

Accueil et recueil des attentes

Les constats et les enjeux

• L'état des lieux et les grands constats sur la biodiversité, de l'échelle nationale à l'échelle mondiale 
  
• La démystification des idées reçues sur la biodiversité 
• La biodiversité en contexte urbain : les espèces et les espaces concernés
• Le rôle des espaces naturels et de la biodiversité en ville : définition du concept via d'autres prismes.

Les procédures environnementales en lien avec la biodiversité

• Le cadre réglementaire au cours des 20 dernières années 
  
• L'intérêt d'intégrer la biodiversité dans les projets, notamment du point de vue légal
  
• Les procédures : de l'étude d'impact jusqu'aux dérogations au titre des espèces protégées
• Les labels : présentation des labels environnementaux sur le bâti

La biodiversité dans les projets

• L'approche des services écosystémiques rendus par la biodiversité 
• Les fonctionnalités écologiques depuis l'échelle nationale jusqu'à l'échelle projet. Approche des différentes typologies de trames : bleues, vertes, turquoises, blanches, …
• Les inventaires faune-flore, les taxons, les périodes de prospection 
  

Cas pratiques

• Études de 4 mises en situation : présentation d'un projet, de son contexte, l'inventaire faune-flore, les enjeux, les mesures à mettre en œuvre

Synthèse et bilan de la formation

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques
• Cas pratiques et mises en situation
  

Supports pédagogiques

Le support de formation sera transmis, en format numérique, à chaque stagiaire. 

En amont de la formation

• Recueil des attentes des stagiaires afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...)
• Auto-positionnement des stagiaires afin d'évaluer le niveau de départ

Tout au long de la formation

• Évaluation des acquis en fonction des objectifs visés avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences 
• Questionnaire de satisfaction en ligne 

SCET Formation mène une politique d'égalité des chances afin de permettre à toutes les personnes d'accéder à ses formations et de développer leur potentiel.

Si un bénéficiaire se trouve en situation de handicap au moment de la formation, temporaire ou permanent, notre référente handicap est à son écoute pour prendre en compte ses besoins et l'accompagner dans la mise en œuvre d'aménagements adaptés.

Pour la contacter en toute confidentialité : referent-handicap-scetformation@scet.fr

Pour les formations en inter-entreprises

La prestation est mise en œuvre après la validation de l'inscription à la date de la session choisie par le stagiaire, dans le respect d'un nombre minimum de 4 participants.

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d'inscription du client dans les délais de 10 jours ouvrés précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation sans frais (sauf cas de force majeure).

Pour les formations intra-entreprise

Le délai de prise en compte de votre demande est d'une semaine. Le temps de conception puis d'organisation de l'action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.

La prestation est mise en œuvre après validation de la proposition commerciale selon le planning d'intervention défini d'un commun accord.